A educação , compromisso e responsabilidade das prefeituras democráticas em Galiza (1978-2018
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Resumo
Com a vontade explícita de alentar a construção de um novo país em nome do desenvolvimento e da democracia local, o texto que se apresenta situa seus argumentos numa leitura histórica do quehacer educativo municipal em Galiza, desde os últimos anos da década dos setenta do passado século até a actualidade (1978-2018). Sendo assim, seus conteúdos se articulam ao redor de quatro eixos temáticos principais: a tensão entre o local e o global na emergência de um novo palco para a educação no trânsito para o século XXI; a acção-intervenção educativa nos e das prefeituras como um compromisso cívico, pedagógico e político; as concorrências municipais em matéria educativa na complicada concreción das palavras em factos; a missão educadora das prefeituras atendendo as diferentes perspectivas e iniciativas da acção-intervenção educativa, desde a infância até a velhice, nas instituições escoares e num amplo conjunto de agentes, entidades e organizações comunitárias.
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