The dynamics of relations between researchers and professionals in contract research
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Abstract
The purpose of this paper is primarily methodological. It is a reflective look on the sociologist's relations with institutional partners who seek his expertise on the occasion of a research contract. It is based on a survey conducted in 2009-2010 to the General Council of Finistère on the role of public services in the esources mobilized by the parents in case of educational difficulties (386 questionnaires parents, 86 and 30 interviews with parents, 18 interviews with professionals). This was to understand the experience of parents to improve their support in case of difficulties.
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References
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