O museo científico didáctico de Bolonia Luigi Bombicci e o contexto italiano
DOI:
https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13288Palabras clave:
museos didáticos, museoloxía escolar, Italia, museo didático itinerante Luigi BombicciResumo
A atención da historiografia educativa italiana tense centrado nas últimas décadas na materialidade escolar e nos museos didácticos. Nacidos ao final do século XIX, no ámbito do positivismo pedagóxico europeo, difundíronse en Italia, especialmente despois das viaxes pedagóxicas de funcionarios ministeriais ao estranxeiro e da tradución de obras particularmente significativas para a comprensión do ensino obxectivo; de aí xurdiu a oportunidade para coleccións específicas de obxectos para implementación nas salas de clase escolares. Esta contribución incidirá sobre o caso do museo didáctico itinerante creado na cidade de Boloña pola Sociedade dos Mestres da Provincia de Boloña xuntamente con Luigi Bombicci, profesor de mineraloxía na Universidade: nacido en 1884, continúa a existir hoxe como sala de ensino da cidade de Boloña, aberta ás escolas e ao público en xeral.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
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