The museums of education in Spain
DOI:
https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13269Keywords:
historical-educational heritage, Spain, pedagogical museums, school museums, education museumsAbstract
The presence of education museums in Spain has increased greatly in recent years owing to thegrowing interest in historical-educational heritage. In Europe, education museums vary greatly in terms of both name and narrative. This article examines the cultural turn in educational historiography in Spain and the growing focus on material and non-material school objects. The study proposes a typology of museums in Spain, including their main
characteristics, functions, narratives, activities and heritage focus. Finally, the analysis reflects on the future of these museums as a resource for teaching, research, transfer of knowledge to society, and educational and cultural
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