A cidade escolar de A Coruña: um compromisso cívico entre os ensinamentos úteis e o campus universitário
DOI:
https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13316Palavras-chave:
cidade escolar, campus universitário, escolas profissionais, burguesia, arquitetura escolarResumo
O objetivo do presente trabalho é analisar a luta da cidade de A Coruña por contar com centros educacionais próprios desde o século XVII, que se reforçou na segunda metade do século XIX e primeira do século XX, quando a burguesia mercantil e ilustrada reclama espaços para as escolas de Náutica, Comércio, Magistério e o instituto de ensino secundário, até consolidar o projeto da Cidade Escolar. A metodologia, de corte qualitativo, parte da consulta e interpretação de relatórios técnicos, bibliografia especializada e fontes hemerográficas. Conclui-se que o esforço singular de A Coruña para contar com centros educativos adaptados às necessidades de uma cidade mercantil e marítima foi prolongado por motivos políticos e econômico-sociais e consolidou-se com o modelo de uma Cidade Escolar única por projeto e precedentes que, Atualmente, debate-se em um complexo engajamento cívico entre os saberes úteis e o campus universitário.
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