De missões coloniales a escolas republicanas

Instituições educativas no norte de México, 1767-1835

Autores

  • Adelina Arredondo Universidade Autónoma do Estado de Morelos (México)

DOI:

https://doi.org/10.17979/srgphe.2013.17.0.4093

Palavras-chave:

História da educação, missões, escolas públicas, Chihuahua independente, colonização espanhola

Resumo

Em 1821 México obteve sua independência de Espanha e três anos depois estabeleceu-se uma república federal. A cada estado da federação assumiu como seu dever a promoção de escolas públicas em todos os povos. Em seis anos o governo do estado de Chihuahua informou que tinha fundado escolas em 60 povos. Encontrei que em 43 desses povos já existiam durante a Colónia algum tipo de estabelecimento educativo. Neste artigo explica-se o contexto histórico da época, o labor educativo das missões jesuitas e franciscanas em terras de índios nómadas, os efeitos das Reformas Borbónicas e da expulsión dos jesuitas na educação, as políticas educativas do Estado mexicano e a escolarización durante os primeiros anos da República federal nessa região do norte de México, fazendo um balanço da educação formal dantes e após a independência.

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Biografia do Autor

  • Adelina Arredondo, Universidade Autónoma do Estado de Morelos (México)

    Em 1821 México obteve sua independência de Espanha e três anos depois estabeleceu-se uma república federal. A cada estado da federação assumiu como seu dever a promoção de escolas públicas em todos os povos. Em seis anos o governo do estado de Chihuahua informou que tinha fundado escolas em 60 povos. Encontrei que em 43 desses povos já existiam durante a Colónia algum tipo de estabelecimento educativo. Neste artigo explica-se o contexto histórico da época, o labor educativo das missões jesuitas e franciscanas em terras de índios nómadas, os efeitos das Reformas Borbónicas e da expulsión dos jesuitas na educação, as políticas educativas do Estado mexicano e a escolarización durante os primeiros anos da República federal nessa região do norte de México, fazendo um balanço da educação formal dantes e após a independência

Publicado

2014-10-11

Edição

Secção

Miscelânea

Como Citar

De missões coloniales a escolas republicanas: Instituições educativas no norte de México, 1767-1835. (2014). Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, 17, 145-159. https://doi.org/10.17979/srgphe.2013.17.0.4093

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