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DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas
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Vol. 11 (2024)
Vol. 11 (2024)
DOI:
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.
Publiée:
2024-12-30
L'ensemble du numéro
PDF (Número completo) (Espagnol)
Table des matières
Artículos
Navigating the ethical frontier: online education in the era of technological advancement
Bashar Daiss
M.ª Elena Gómez Parra
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10745
PDF (Anglais)
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Publié :
2024-12-30
La asignatura de música: estudio comparativo de las opiniones del alumnado de centros públicos y privados
Paloma Bravo-Fuentes
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10071
PDF (Espagnol)
HTML (Espagnol)
Publié :
2024-12-30
Aprendizaje del español como lengua extranjera en la era digital: el aprendizaje móvil en el contexto camerunés
Oscar Kem-mekah Kadzue
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11035
PDF (Espagnol)
HTML (Espagnol)
Publié :
2024-12-30
Formación inicial del docente en educación secundaria: hábitos lectores y promoción de la lectura
Carmen Perdomo López
Zeus Plasencia Carballo
Juana Herrera Cubas
Jesica Fortes Regalado
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10346
PDF (Espagnol)
HTML (Espagnol)
Publié :
2024-12-30
Grabaciones de campo para la música de tradición oral gallega
Las recollidas y sus cometidos patrimoniales y educativos
Carme López Fernández
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10424
PDF (Espagnol)
HTML (Espagnol)
Publié :
2024-12-30
Aplicación del modelo de la transpodidáctica textual a un cuento ecuatoriano de tradición oral
Gonzalo Díaz Troya
Marlene Jaramillo Argandoña
Rafael Loor Almeida
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11415
PDF (Espagnol)
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Publié :
2024-12-30
Social and emotional competence and teachers’ self efficacy in Spain
Nishana Taghiyeva
Eva Romera Félix
Antonio Camacho López
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10856
PDF (Anglais)
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Publié :
2024-12-30
TAC y AICLE en la misma ecuación.
Un estudio focalizado hacia la digitalización de la educación bilingüe
Natacha Rita Díaz-Luis
Sergio David Francisco-Déniz
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10644
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Publié :
2024-12-30
El columnismo lingüístico como material didáctico en el aula de Bachillerato
Ana Arroyo Botella
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.10722
PDF (Espagnol)
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Publié :
2024-12-30
La correcta escritura en traducción.
Normas ortotipográficas comparadas francés-español
Carmen Expósito Castro
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11070
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Publié :
2024-12-30
LIVRE D'ARTISTE SUR L'ENSEIGNEMENT DE L'ESPAGNOL ET LES LITTÉRATIES MULTIPLES DANS UN CONTEXTE MULTILINGUE ET MULTICULTUREL
Concepcion Francos Maldonado
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11108
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Publié :
2024-12-30
Desarrollo de la alfabetización a través del aprendizaje basado en juegos y la gamificación en la clase de inglés como lengua extranjera en educación primaria.
Un estudio comparativo
Silvia Cantero Cortinas
Agustín Reyes Torres
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11176
PDF (Anglais)
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Publié :
2024-12-30
María Magdalena en “la visión de los Reyes Magos” de Emilia Pardo Bazán.
Redefinición historiográfica y reivindicación gnóstica de la mujer damnificada
José Antonio Callejón García
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11222
PDF (Espagnol)
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Publié :
2024-12-30
El enfoque por tareas.
Análisis de tareas en manuales del español como lengua extranjera
Fati Osuman
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11226
PDF (Espagnol)
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Publié :
2024-12-30
Reseñas
Book review: The Happy Couple
María José Rojas Cabrera
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11512
PDF (Anglais)
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Publié :
2024-12-30
Book review: Orbital
Alba Sánchez Iglesias
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11514
PDF (Anglais)
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Publié :
2024-12-30
Book review: Dúas comedias
María López Corral
DOI :
https://doi.org/10.17979/digilec.2024.11.11516
PDF (Anglais)
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Publié :
2024-12-30