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Vol. 1 Núm. 2 (2015)
Vol. 1 Núm. 2 (2015)
Issue 2 May 2015
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2
Publicado:
2015-05-01
Tabla de contenidos
Editorial
La Educación Física ya no es tan física
Víctor Arufe Giráldez
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1404
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
105
Cartas al Editor
Recensión obra: Fundamentos de la Programación de Educación Física en Primaria
Julio Herrador Sánchez
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1405
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
106-109
Artículos Originales
Variables motivacionales influyentes en una unidad didáctica de rugby: claves para la mejora de la intervención docente
Ángel Abós Catalán
Javier Sevíl Serrano
María Sanz Remacha
Luis García-González
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1406
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
110-128
Causas de la no selección del boxeo olímpico por parte del profesorado de secundaria
Guillem Rodríguez-Amiguet
Laura Ruiz Sanchis
Ignacio Tamarit Grancha
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1407
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
129-140
Las TIC en Educación Física desde la perspectiva del alumnado de Educación Primaria
Rubén Navarro Patón
Ricardo Fernández Basadre
Ignacio Herrera-Vidal Núñez
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1408
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
141-155
Rendimiento académico y correspondencias con indicadores de salud física y psicológica
Alberto Portolés Ariño
Juan González Fernández
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1409
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
164-181
Protocolos y avances de investigación
Introducción a la legislación del deporte en edad escolar a nivel nacional y europeo
Mateo Rodríguez Quijada
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1410
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
156-163
Estudio de caso
Análisis de la respuesta cardíaca de árbitros de fútbol en competición: estudio de caso
Daniel Castillo Alvira
Jesús Cámara Tobalina
Javier Yanci Irigoyen
DOI:
https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1411
Publicado:
may. 1, 2015
páginas
182-188