Vol. 1 Núm. 2 (2015)

Issue 2 May 2015

DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2

Publicado: 2015-05-01

Tabla de contenidos

Editorial

La Educación Física ya no es tan física

  • Víctor Arufe Giráldez

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1404
PDF
Publicado: 2015-05-01

Cartas al Editor

Recensión obra: Fundamentos de la Programación de Educación Física en Primaria

  • Julio Herrador Sánchez

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1405
PDF
Publicado: 2015-05-01

Artículos Originales

Variables motivacionales influyentes en una unidad didáctica de rugby: claves para la mejora de la intervención docente

  • Ángel Abós Catalán
  • Javier Sevíl Serrano
  • María Sanz Remacha
  • Luis García-González

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1406
PDF
Publicado: 2015-05-01

Causas de la no selección del boxeo olímpico por parte del profesorado de secundaria

  • Guillem Rodríguez-Amiguet
  • Laura Ruiz Sanchis
  • Ignacio Tamarit Grancha

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1407
PDF PDF (Inglés)
Publicado: 2015-05-01

Las TIC en Educación Física desde la perspectiva del alumnado de Educación Primaria

  • Rubén Navarro Patón
  • Ricardo Fernández Basadre
  • Ignacio Herrera-Vidal Núñez

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1408
PDF PDF (Inglés)
Publicado: 2015-05-01

Rendimiento académico y correspondencias con indicadores de salud física y psicológica

  • Alberto Portolés Ariño
  • Juan González Fernández

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1409
PDF
Publicado: 2015-05-01

Protocolos y avances de investigación

Introducción a la legislación del deporte en edad escolar a nivel nacional y europeo

  • Mateo Rodríguez Quijada

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1410
PDF PDF (Inglés)
Publicado: 2015-05-01

Estudio de caso

Análisis de la respuesta cardíaca de árbitros de fútbol en competición: estudio de caso

  • Daniel Castillo Alvira
  • Jesús Cámara Tobalina
  • Javier Yanci Irigoyen

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2015.1.2.1411
PDF
Publicado: 2015-05-01