El fenómeno del phubbing en alumnado universitario: Un estudio exploratorio
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2026.13.1.12627Resumen
Aunque hoy en día el uso de las tecnologías permite obtener múltiples beneficios, es necesario tomar consciencia de las repercusiones negativas que pueden llegar a desencadenar. Entre las variadas problemáticas de reciente aparición se menciona el fenómeno del phubbing, que consiste en ignorar a otras personas durante una conversación presencial a razón de emplear el teléfono móvil, interfiriendo en la comunicación interpersonal y en las relaciones sociales. Con esta investigación se trata de conocer en qué medida está presente el phubbing entre la juventud universitaria, así como los efectos que puede generar. Se emplea una metodología cuantitativa y, concretamente, se aplica la Escala de phubbing en su versión validada en el contexto español, a 441 estudiantes de diferentes titulaciones universitarias vinculadas al ámbito educativo y psicoeducativo. Los resultados apuntan un índice moderado de phubbing, especialmente en las cuestiones vinculadas a la obsesión por estar pendiente del teléfono móvil. En cualquier caso, se concluye que es necesario arbitrar medidas para evitar una incidencia mayor y, sobre todo, minimizar los riesgos psicológicos, sociales y educativos que genera la dependencia de los smartphones.
Palabras clave:
Descargas
Detalles del artículo
Referencias
ALCONZ ALARCON, Grisel Ruth; CRISPIN CRUZ, Amilcar Jaime; CRUZ LOPEZ, Yhasira Celeste; GARNICA DELGADO, Deysi Gavi; & TAQUICHIRI CODORI, Mariela Isabel (2024). Uso del Teléfono Móvil y Nomofobia: Un Estudio en la Juventud de Oruro. Horizonte Académico, 4(2), 172-184. https://doi.org/10.70208/3007.8245.v4.n2.39
ÁLVAREZ-CABRERA, Percy; PARRA-CARVALLO, Ronald Frank; JEREZ-HAMDAN, Rodrigo Eduardo; & ARIAS-LAURA, Carmen Gloria (2021). Niveles de Nomofobia y phubbing en estudiantes de la Universidad Santo Tomás de la Ciudad de Arica. Fides Et Ratio, 22(22), 91-108. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2071-081X2021000200006
ÁLVAREZ MENÉNDEZ, María; & MORAL JIMÉNEZ, María de la Villa (2020). Phubbing, uso problemático de teléfonos móviles y de redes sociales en adolescentes y déficits en autocontrol. Health and Addictions, 20(1), 113-125. https://doi.org/10.21134/haaj.v20i1.487
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Author. https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (2022). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed., text rev.). Author. https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425787
BLANCA, María; & BENDAYAN, Rebecca (2018). Versión española de la Escala de Phubbing: adicción a Internet, intrusión de Facebook y miedo a perderse algo como correlatos. Psicothema, 30(4), 449–454. https://doi.org/10.7334/psicothema2018.153
CAPILLA GARRIDO, Estefanía; CUBO DELGADO, Sixto; & GUTIÉRREZ ESTEBAN, Prudencia (2024). phubbing and its impact on the individual's psychological well-being. Acta Psychologica, 248, Artículo 104388. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104388
CHOTPITAYASUNONDH, Varoth; & DOUGLAS, Karen (2018). The effects of “phubbing” on social interaction. Journal of Applied Social Psychology, 48(6), 304-316. https://doi.org/10.1111/jasp.12506
CHEN, Yan Jyun; HU, Ching Yuan; WU, Wen Tien; LEE, Ru Ping; PENG, Cheng Huan; YAO, Ting Kuo; CHANG, Chia Ming; CHEN, Hao Wen; & YEH, Kuang Ting (2025). Association of smartphone overuse and neck pain: a systematic review and meta-analysis. Postgraduate Medical Journal, 101(1197), 620-626. https://doi.org/10.1093/postmj/qgae200
CORREA-ROJAS, Jossué; GRIMALDO-MUCHOTRIGO, Mirian; & MALVACEDA ESPINOZA, Eli (2022). FoMO, Adicción a Facebook y Soledad como Determinantes del phubbing en Universitarios Limeños. Psykhe, 31(2), 1-11. https://doi.org/10.7764/psykhe.2020.22579
CORTEZ-REYES, Amanda Daniela; QUISPE-PAUCARA, Verónica; CASTAÑETA-LECOÑA, Alvaro; & CALDERON-QUISPE, Micaela (2024). Síndrome “text neck” y su asociación con el grado de flexión cervical y el tiempo de uso del dispositivo móvil en jóvenes. MED-FMENT Salud Pública En Acción, 5(2), 1-8. https://doi.org/10.53287/eikn3723fe59b
COMITÉ DE ÉTICA DA INVESTIGACIÓN E DA DOCENCIA (2019). Código ético da investigación da Universidade da Coruña. Universidade da Coruña. https://www.udc.es/es/ceid/
CRESPO-BERTI, Luis Andrés (2022). Metacognición y Disrupción Digital Inmersiva en TIC desde los Nativos Digitales. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 14(2), 48-56. https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.334
CUESTA CAMBRA, Ubaldo; CUESTA DÍAZ, Victoria; MARTÍNEZ MARTÍNEZ, Luz; & NIÑO GONZÁLEZ, José Ignacio (2020). Smartphone: en comunicación, algo más que una adicción. Revista Latina de Comunicación Social, (75), 367-381. https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1431
DESCHAMPS, Amélie ; FORTIER, Marie Eve ; MUÑOZ GÓMEZ, Natalia ; AUGER, Anne Marie ; FITZPATRICK, Caroline ; & BRODEUR, Magaly (2025). Understanding phubbing behavior: A scoping review of qualitative and mixed-methods studies. Computers in Human Behavior Reports, 18, 1-11. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2025.100684
DÍAZ-VICARIO, Anna; MERCADER, Cristina; & GARÍN, Joaquín (2019). Uso problemático de las TIC en adolescentes. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 21(7), 1-11. https://doi.org/10.24320/redie.2019.21.e07.1882
DOCUMENTALES PALEOTUBE (2021, Enero 11). Generación Pantallas. ¿Una generación enferma? -Documental [vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=igHWj
GAIRÍN-SALLÁN, Joaquín; & MERCADER, Cristina (2018). Usos y abusos de las TIC en los adolescentes. Revista de Investigación Educativa, 36(1), 125-140. https://doi.org/10.6018/rie.36.1.284001
GARCÍA-JIMÉNEZ, Antonio; LÓPEZ-DE-AYALA LÓPEZ, María Cruz; & MONTES-VOZMEDIANO, Manuel (2020). Características y percepciones sobre el uso de las plataformas de redes sociales y dispositivos tecnológicos por parte de los adolescentes. ZER: Revista de Estudios de Comunicación, 25(48), 269-286. https://doi.org/10.1387/zer.21556
GONZÁLEZ-CORTÉS, Eugenia; CÓRDOBA-CABÚS, Alba; & GÓMEZ, Marisol (2020). Una semana sin smartphone: usos, abuso y dependencia del teléfono móvil en jóvenes. Bordón Revista de Pedagogía, 72(3), 105-121. https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.79296
GUZMÁN-BRAND, Víctor; & GELVEZ-GARCIA, Laura (2022). Phubbing en los adolescentes un comportamiento que afecta la interacción social. Una revisión sistemática. Revista Estudios Psicológicos, 2(4), 7-19. https://doi.org/10.35622/j.rep.2022.04.001
HERNÁNDEZ GRACIA, Tirso Javier; DUANA ÁVILA, Danáe; HERNÁNDEZ GRACIA, José Francisco; & TORRES FLÓREZ, Dagoberto (2021). La presencia de phubbing en estudiantes del nivel superior. Panorama, 15(28), 0-6. https://www.redalyc.org/journal/3439/343965146005/html/
Instituto Nacional de Estadística (2022). Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los Hogares. Instituto Nacional de Estadística. https://www.ine.es/dyngs/Prensa/TICH2025.htm
JEON, Mina; LEE, Mi-Sun; YOON, Ji-Young; & BHANG, Soo-Young (2022). Mental health literacy of Internet gaming disorder and problematic smartphone use among Korean teenagers. PLOS ONE, 17(7), 1-15. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0270988
KARADAĞ, Engin; TOSUNTAŞ, Şule Betül; ERZEN, Evren; DURU, Pinar; BOSTAN, Nalan; MIZRAK ŞAHIN, Berrak; ÇULHA, İlkay; & BABADAĞ, Burcu (2015). The virtual world’s current addiction: phubbing. Addicta: The Turkish Jounal on Addictions, 3(2), 250-269. https://doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0013
MALO CERRATO, Sara; MARTÍN PERPIÑÁ, María de las Mercedes; & CORNELLÀ FONT, María Gracia (2023). Factores psicosociales y comportamiento de bajo riesgo de uso de TIC en adolescentes. Comunicar, 75, 103-113. https://doi.org/10.3916/C75-2023-08
MÁRQUEZ, Israel (2017). El smartphone como metamedio. Obervatorio (OBS*), 11(2), 61-71. https://doi.org/10.15847/obsOBS11220171033
MELUMAD, Shiri; & TUAN-PHAM, Michel (2020). The smartphone as a Pacyfying Technology. Journal of Consumer Research, 47(2), 237–255, https://doi.org/10.1093/jcr/ucaa005
MUÑOZ-CARRIL, Pablo; BARGIELA, Inés; ESTÉVEZ, Iris; & BONILLA-DEL-RÍO, Mónica (2025). Analysis of phubbing among university students: A study of its prevalence, incidence factors and predictors. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 15(10), Artículo 201. https://doi.org/10.3390/ejihpe15100201
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (2019/2021). Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE11). https://icd.who.int/es/
PANOVA, Tayana; & CARBONELL, Xabier (2018). Is smartphone addiction really an addiction? Journal of behavioral addictions, 7(2), 252-259. https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.49
PARMAKSIZ, Izzet (2019). Relación de phubbing, un problema de comportamiento, con asertividad y pasividad: un estudio sobre adolescentes. International Online Journal of Educational Sciences, 11(3), 34-45. https://doi.org/10.15345/iojes.2019.03.003
PÉREZ-ZÚÑIGA, Ricardo; MERCADO-LOZANO, Paola; MARTÍNEZ-GARCÍA, Mario; MENA-HERNÁNDEZ, Ernesto; & PARTIDA-IBARRA, José Ángel (2018). La sociedad del conocimiento y la sociedad de la información como la piedra angular en la innovación tecnológica educativa. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 8(16), 847-870. https://doi.org/10.23913/ride.v8i16.371
PLAZA DE LA HOZ, Jesús (2021). Evolución del uso de las TIC por parte de los adolescentes en los últimos años: luces y sombras. Aloma, 39(1), 40-47. https://doi.org/10.51698/aloma.2021.39.1.39-47
RAHMAH, Mawadah; & SANYATA, Sigit (2024). phubbing and Its Impact on Student Communication and Relationship: A Qualitative Study on Coping Strategies and Social Implications. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 16(4), 4876-4889. 4876-4889. 10.35445/alishlah.v16i4.5801
RICOY, María Carmen; MARTÍNEZ-CARRERA, Sara; & MARTÍNEZ-CARRERA, Isabel (2022). Social Overview of Smartphone Use by Teenagers. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(22), 1-15. https://doi.org/10.3390/ijerph192215068
ROIG-VILA, Rosabel; LÓPEZ-PADRÓN, Alexander; & URREA-SOLANO, Mayra (2023). Dependencia y adicción al smartphone entre el alumnado universitario: ¿Mito o realidad? Alteridad, 18(1), 34-47. https://doi.org/10.17163/alt.v18n1.2023.03
SILVA, Isabel., TEIXEIRA, Zélia de Macedo., & SOLIZ, Margarida (2017a). Adaptação do Smartphone Addiction Inventory para a população portuguesa. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 13, 158-162. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.2648
SILVA, Isabel., TEIXEIRA, Zélia de Macedo., & SOLIZ, Margarida (2017b). Padrões de uso do smartphone potencialmente disfuncionais em adultos portugueses. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 13, 163-167. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.2654
SUN, Juhyung; & MILLER, Claude (2023). Insecure Attachment Styles and phubbing: The Mediating Role of Problematic Smartphone Use. Computers in Human Behavior, 149, 1-11. https://doi.org/10.1155/2023/4331787
TACCA-HUAMÁN, Daniel Rubén; CUAREZ-CORDERO, Renzo; & TACCA-HUAMÁN, Ana Luisa (2021). phubbing, Family Atmosphere and Self-Esteem in Peruvian Teenagers in the Context of Social Isolation. RIMCIS – International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 10(3), 1-21. https://doi.org/10.17583/rimcis.7096
UNCU, Fatoş; GÜNEŞ, Dilek; KILINÇ ÖZLEM, Nur; & GÜNEŞ, Muhammet Emin (2024). A study evaluating the relationship between phubbing levels and empathic attitudes of college students. Health sciences quarterly, 4(1), 53-60. https://doi.org/10.26900/hsq.2180
VALIENTE BARROSO, Carlos Vicente; MARTÍNEZ VICENTE, Marta; SASTRE, Santiago; GARCÍA PIÑERA, Daniel; & ALVARADO IZQUIERDO, Jesús María (2021). Relación entre consumo de alcohol, uso de Internet y teléfono móvil, sintomatología prefrontal y mindfulness disposicional en estudiantes universitarios. International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 21(2), 207-220. https://www.ijpsy.com/volumen21/num2/580.html
VILLALBA PALACIN, Vicente; FAURE, Adrien; SÁNCHEZ, Lydia; & CALDERÓN, Caterina (2025). Perfiles de phubbing de estudiantes universitarios y su relación con factores sociodemográficos y psicológicos. Methaodos. Revista de Ciencias Sociales, 13(1), Artículo m251301a07. https://doi.org/10.17502/mrcs.v13i1.862