La Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación es una publicación electrónica de acceso abierto editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidade da Coruña (A Coruña, España), con la colaboración del Instituto de Educación de la Universidade do Minho (Portugal) y el patrocinio de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogia. Está permanentemente abierta a que autores/as de todo el mundo hagan llegar manuscritos en español, portugués o inglés, en las modalidades de artículo o recensión, y que se encuadren en las áreas temáticas de interés. Serán considerados para su publicación los manuscritos que, desde un ángulo psicológico o educativo, se centren o repercutan, de modo directo o indirecto, en el campo de la educación formal, no formal o informal. Los trabajos recibidos siguen un proceso de evaluación por pares de doble-ciego, con revisores externos a la entidad editora de la revista. Para más información, ver las pestañas "Acerca de" y "Área de autores".

e-ISSN 2386-7418 || DOI: https://doi.org/10.17979/reipe

Buena noticia para comenzar el año: Sello FECYT

2026-01-02



La Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación se complace en anunciar que ha obtenido el prestigioso Sello de Calidad Editorial y Científica de la FECYT, otorgado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España.
Los criterios empleados (muy resumidos) fueron:
- Calidad editorial (regularidad, transparencia, visibilidad, impacto, ética, ciencia abierta y perspectiva de género entre otros aspectos) y calidad científica (impacto e influencia en la comunidad).
- Gestión editorial, transparencia, integración de ciencia abierta y perspectiva de género.
- Visibilidad e impacto (presencia en bases de datos y el impacto científico mediante indicadores bibliométricos normalizados).
- Relevancia, originalidad y rigor de los contenidos.
También ha obtenido la Mención de Buenas Prácticas Editoriales en Igualdad de Género,  un reconocimiento que se da “a revistas que integran políticas explícitas de igualdad, composición equilibrada en órganos editoriales, uso de lenguaje inclusivo y análisis de género en investigaciones, alineándose con políticas europeas”.
La lista de revistas científicas españolas que obtuvieron el mencionado Sello se publicó hace unos días y puede consultarse AQUÍ.
Muchas gracias por la confianza que habéis depositado en nuestra revista leyéndola, enviando artículos para su publicación y haciendo evaluaciones de manuscritos.
Feliz 2026!

Breve pausa en la recepción de nuevos manuscritos

2025-12-09

Informamos que, debido a una actualización del sitio web de la Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, del 15 de diciembre al 15 de enero (ambos inclusive) no estará abierta la recepción de nuevos manuscritos. Las actividades de procesamiento y revisión de los artículos que ya hayan sido enviados continuará de la forma habitual.
Invitamos a todas las personas usuarias de esta revista a revisar el número actual y el archivo de números anteriores. Seguramente encuentren artículos que sean de su interés y quieran tenerlos en cuenta en su investigación actual o futura.

Vol. 12 Núm. 2 (2025)

Publicado: 12-08-2025

Tabla de contenidos

Participación oral en clase y ansiedad estadística: Modelo cuantílico con aprendizaje afectivo y variables sociodemográficas

  • José Hernando ÁVILA-TOSCANO
  • Lauren Carolina CHIQUILLO-ARRIETA
  • Leonardo José VARGAS-DELGADO
  • Kevin José GOENAGA-PINEDA

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.2.12372
Publicado: 29-12-2025

Relación entre afinidad a la diversidad y tipos de intervención en alumnado universitario ciberespectador

  • Mayra Karina Gálvez Díaz
  • Agustín Morales-Álvarez
  • Fernanda Inéz García-Vázquez
  • Angel Alberto Valdés-Cuervo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.2.11440
Publicado: 12-08-2025
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