Portada REIPE, volumen 12, número 1, 2025

Vol. 12 Núm. 1 (2025)

Con este número damos comienzo a la publicación continua de artículos y reseñas, sustituyendo el anterior formato de número completo. Se mantendrán los dos números por año, cerrando el primero el 30 de junio y el segundo el 30 de diciembre.

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1

Publicado: 26-03-2025

Tabla de contenidos

Artículos

Eficacia y motivación de la intervención en la carrera profesional: comparación de las modalidades semipresencial y a distancia

  • Sílvia Monteiro
  • Filipa Seabra
  • Sandra Santos
  • Leandro S. Almeida
  • Ana Tomás de Almeida

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11118
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Publicado: 26-03-2025

Examinando los estilos de aprendizaje preferidos por alumnado superdotado en España

  • Ramón García-Perales
  • Alberto Rocha
  • María Jesús Albendea-García
  • María González-Sánchez

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11091
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Publicado: 01-04-2025

Depresión, ansiedad y estrés: Prevalencia y narrativas entre profesorado filipino en formación

  • John Paul Belarmino
  • Jezon Resma
  • Camelle Rose Senial
  • Jackylou Sarsale

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11168
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Publicado: 21-04-2025

Estilos de procesamiento de la identidad y autoeficacia académica en el ajuste a la vida universitaria

  • Diego García-Álvarez
  • Betsabé Torres

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11138
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Publicado: 23-05-2025

Impacto de un programa de formación oncológico sobre los conocimientos del personal de enfermería: Un estudio piloto

  • Sara Gabriela Yeverino Castro
  • Francisco Zamora-Rosales
  • Rodrigo Álvarez-Calderon
  • Oswaldo Enrique Sánchez-Dávila
  • Erika Evangelina Coronado-Cerda
  • Sonia Esquivel Ochotorena

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11261
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Publicado: 10-06-2025

Relación entre el apoyo social percibido por futuros/as docentes y el estrés en el aula: Papel mediador de la autoeficacia

  • Ayhan Dikici
  • Yasemin Yavuzer

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11728
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Publicado: 23-06-2025

El profesorado como otro significativo en la evolución del autoconcepto académico en la adolescencia: Estudio exploratorio

  • Enrique Ibarra Aguirre
  • Héctor Manuel Jacobo García
  • Alba del Carmen Valenzuela-Santoyo
  • Samuel Alejandro Portillo Peñuelas

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11337
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Publicado: 27-06-2025

Inventario Motivacional para la Formación Docente: Aporte a la caracterización motivacional de profesorado en formación

  • Jorge Valenzuela
  • Carla Muñoz
  • Andrea Precht-Gandarillas
  • Jorge Miranda-Ossandón

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11182
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Publicado: 30-06-2025