Procurar

Procurar resultados

• Fórmula e utopía: o movimento internacional da educación nova

  Diana Gonçalves Vidal, Rafaela Silva Rabelo

  23-50

  2021-07-08

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8600

• Unha estratexia de prolongación da escolarización das poboacións urbanas: o ensino primario superior en Portugal, 1919-1926

  Carlos Manique da Silva

  201-224

  2026-03-16

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13307

• O Museo da educación en Cataluña: unha ilusión de futuro

  Grupo promotor do Museu da educación de Cataluña

  125-134

  2026-03-16

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13287

• Historia da Educación Social en Brasil, Uruguai e Chile. Aproximacións histórico-pedagóxicas

  Evelcy Machado, Jorge Camors, Eusebio Nájera

  77-104

  2023-11-29

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10116

• Visións antagónicas sobre o ideario da Liga Internacional pola Educación Nova en dous manuais de Historia da Educación publicados no Brasil na década de 1930

  Décio Gatti Júnior

  185-208

  2021-07-09

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8609

• A LIEN e os educadores españois: unha historia de desencontros e infidelidades

  María del Mar del Pozo Andrés

  51-93

  2021-07-08

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8604
• 

  Ann Taylor Allen: The Transatlantic Kindergarten. Education and Women’s Movements in Germany and the United States New York, Oxford: Oxford University Press, 2017, 292 pp. ISBN: 978-01-9027-441-2

  Eugenio Manuel Otero Urtaza

  276-280

  2019-07-07

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2018.22.0.5503
• 

  S. Braster, F. Simon & I. Grosvenor (2013). A History of Popular Education London: Routlege, 260 pp. ISBN: 9781315829463

  Uxía Bolaño Amigo

  276-277

  2014-10-11

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2013.17.0.4151

• ESECS.IPL (Leiria) e ESE-PPorto (Porto): Da emerxencia e desenvolvimento da Pedagogia Social

  Ana Maria Vieira, Fátima Correia, José Carlos Marques, Paulo Delgado

  125-143

  2023-11-30

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10121

• Presentación: A Educación Social como relato histórico de amplas avenidas pedagóxicas e sociais

  José Antonio Caride Gómez, Ricardo Manuel das Neves Vieira

  13-25

  2023-11-29

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10115

• Os municipios andaluces e a educación en Andalucía: aplicación da lexislación durante o século XIX

  Ana María Montero-Pedrera

  71-93

  2019-12-23

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5880
• 

  Moral and Political Values in Teacher Education Over Time

  Jos´e Manuel Vázquez López

  315-319

  2025-03-17

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2024.28.1.11752
• 

  DEPAEPE, Marc; Frank SIMON; VAN GORP, Angelo.(2022): Ovide Decroly (1871-1932): Une Approche Atypique? Vol. 4. Ontário: Theory and History of Education International Research Group. http://hdl.handle.net/1854/LU-

  Reisla Suelen De Oliveira Silva

  405-415

  2023-12-08

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10151

• A escola autoritaria en cuestión: materiais de socioloxía da educación para contribuír a unha escola democrática

  Julia Varela

  229-247

  2023-12-01

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10127

• Educadores sociais portugueses: Pertinencia, formación e identidade profesional en (re)construción

  Silvia Azevedo, Bruno Ferreira, Cláudia Luísa, Vanda Rodrigues

  207-225

  2023-11-30

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10124

• A profesionalización da Educación Social en España, unha perspectiva histórica en primeira persoa

  Alberto Fernández de Sanmamed Santos, Norma Gonzálvez Huguet, Lourdes Menacho Vega, Carlos Sánchez-Valverde Visus

  169-205

  2023-11-30

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10123

• A Educación Social en Galicia: desenvolvemento profesional, académico e científico

  María Belén Caballo Villar, Rita Gradaílle Pernas, Laura Varela Crespo

  105-124

  2023-11-29

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10117

• Achegas hispano-portuguesas á Educación Social en América para a construcción dunha Pedagoxía Social Iberoamericana

  Francisco José del Pozo Serrano, Daniel Shugurensky, Karla Villaseñor Palma

  51-75

  2023-11-30

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10113

• A caída dun Director Xeral. - O estraño caso da enquisa de 1945 ao Ensino Secundario Feminino e o seu debate

  Rodrigo Azevedo

  109-136

  2022-08-05

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9242

• A emerxencia da educación pública nas cidades da América portuguesa durante os séculos XVIII e XIX

  Thais Fonseca

  13-30

  2019-12-23

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5874

• Attilio Pontanari Maestrini: O precursor da educación física en Compostela no declinar do século XIX

  Xosé Luis Antas Ramos

  171-188

  2019-07-05

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2018.22.0.5486

• Unha visión educativa a mediados do século XIX O “Diccionario de educación y métodos de enseñanza” de Mariano Carderera

  Antonio Prado Gómez

  195-223

  2015-10-11

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2015.18-19.0.4054
• 

  Igrexa comprometida e educación sociocomunitaria en Galicia 1965-1985

  Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez

  349-354

  2026-03-16

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13332

• Os museos de educación en España: un futuro para o noso pasado

  Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia

  39-64

  2026-03-16

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13269

• Presentación. Museos da educación, patrimonio escolar e comprensión crítica do presente

  Antón Costa Rico, Carla Vilhena, Tomás Vallera

  5-14

  2026-03-16

  DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13262