Jogo e performance artística

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Publicado: nov. 16, 2015

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Maria Assunçao Vieira da Luz Pestana
Portugal
Biografía
Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP, XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN, Páginas 145-149
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.1175
Recibido: jul. 15, 2015 Aceptado: ago. 25, 2015 Publicado: nov. 16, 2015
Cómo citar

Resumen

O presente trabalho tem como objetivo principal valorizar a expressão integrada versus performance artística-jogo interactivo, no campo da arte e espaços socioeducativos.Neste contexto optamos pela metodologia qualitativa de tipo sócio-construtivista e narratológica, considerada adequada  numa investigação deste teor, simultaneamente socioeducativo e artístico. Problematizamos ainda, esta prática como potenciadora no reactivar de novas práticas artísticas, descortinado estratégias e modos  de actuação.Por último e, numa visão ampla expandida socioeducativa,pluricultural/interdisciplinar,referimos a importância dos ambientesalternativos, agentes e espaços difusores, como promotores socioculturais desta prática  artística e suamanipulação digital posterior dos seus  registos  vídeo gravados, sua singularidadeestética.

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