Caminhos percorridos na construção de objetos de aprendizagem: Um estudo de caso || Paths taken in the construction of learning objects: A case study
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Resumen
Novas formas de aprender por meio de objetos de aprendizagem é condição fundamental nessa nova geração em que os meios digitais fazem parte do universo do aluno. Com o objetivo de compreender a importância da construção desses objetos digitais de aprendizagem desenvolvemos o Projeto Agentes Digitais. Por meio da realização de um estudo de caso do Projeto, no Estado do Ceará -Brasil, procuramos perceber a engrenagem de pessoas que atuam no processo de construção no intuito de caraterizar a atuação dos responsáveis. Assim, utilizamos uma metodologia mista de pesquisa, efetuando uma análise qualitativa, com grelhas de observação, bem como quantitativa por meio de questionário. A pesquisa destaca a importância deste setor e a necessidade de formação de professores para o desenvolvimento de recursos educacionais. Os resultados destacam a necessidade de ampliação de links e recursos tecnológicos de fácil acesso que mobilizem os professores a utilizar os objetos de aprendizagem em suas aulas, atentando para os critérios de qualidade.
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