A rede social Facebook em contexto de investigação e colaboração mediadas uma experiência Luso-Brasileira

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Publicado: dic. 15, 2015

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Maria Elvira Rodrigues
CFAE_Matosinhos; Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos
Portugal
Biografía
Joaquim José Jacinto Escola
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, UTAD, Escola de Ciências Sociais e Humanas, Quinta de Prados, 5000-801 Vila Real, Portugal, jescola@utad.pt, www.utad.pt
Portugal
Biografía
Vol. Extr., núm. 13 (2015) - XIII CIG-PP, XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA, Páginas 105-109
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.425
Recibido: may. 11, 2015 Aceptado: ago. 21, 2015 Publicado: dic. 15, 2015
Cómo citar

Resumen

Nesta comunicação apresentamos o relato de utilização de um grupo secreto na rede social facebook em contexto educativo, no ensino superior. Esta experiência decorreu no âmbito do seminário “Questões Avançadas de Comunicação Educativa” que integra o curso de doutoramento em Ciências da Educação da UTAD. Inclui um enquadramento teórico à metodologia adotada no Ambiente Virtual de Aprendizagem e apresenta e discute os resultados obtidos a partir dos inquéritos de diagnose e de satisfação realizados, conjugados com os dados emergentes da observação direta e participante. Na construção do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) partimos do modelo de um modelo que integra 5 dimensões: social e de partilha¸ negociação, compromisso mútuo e cooperação; colaboração e construção de conhecimento; liderança e moderação em ambientes online e dimensão de construção de identidade em ambientes online,  conjugado com as 4 fases de development research [pesquisa no desenvolvimento, muito usada em tecnologia educativa], para o desenvolvimento de um AVA e construção do conhecimento, como uma elaboração de possibilidades para a criação e otimização do nosso grupo secreto na rede social facebook, entendido como uma possível COP online, por considerarmos ser aquele que melhor respondia aos objetivos delineados para este estudo exploratório.

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Citas

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