Recursos individuais e contextuais de desenvolvimento pessoal: Adaptação portuguesa do Developmental Assets Profile

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Publicado: dez. 17, 2017

Contido principal do artigo

Nuno Archer Archer de Carvalho
Colégio Pedro Arrupe
Portugal
Feliciano Henriques Veiga
Vol. Extr., núm. 14 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogia. Área 14: TRANSIÇÕES E DESENVOLVIMENTO AO LONGO DA VIDA, Páxinas 122-127
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2537
Recibido: jul. 15, 2017 Aceito: dez. 13, 2017 Publicado: dez. 17, 2017
Como Citar

Resumo

 

Enquadramento: investigação teórica e empírica em torno da adolescência e dos recursos de desenvolvimento. Objetivos: adaptar à realidade portuguesa a escala Developmental Assets Profile (DAP). Método: aplicou-se a escala a uma amostra de 201 alunos do 6º, 9º e 11º ano. Resultados: verificaram-se especificidades em relação ao instrumento original, tanto ao nível da correspondência fatorial como da consistência interna das dimensões, e correlações significativas com as dimensões de bem-estar psicológico. Conclusões: os resultados permitiram valorizar a versão portuguesa da escala, justificando-se, contudo, a continuação do seu estudo.

 

 

Palavras-chave:

desenvolvimento positivo dos jovens, recursos de desenvolvimento, developmental assets profile

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