Perceções sobre o trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipóteses

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Published: Dec 17, 2017

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Gabriela Gonçalves
Instituto Superior de Engenharia do Porto
Portugal
Biography
José António Fernandes
Universidade do Minho
Portugal
http://orcid.org/0000-0003-2015-160X
Biography
Maria Manuel Nascimento
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Biography
Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN, pages 011-015
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2174
Submitted: Jun 26, 2017 Accepted: Dec 13, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

Neste estudo analisam-se as perceções dos alunos sobre a metodologia de trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipótese com a ajuda de tecnologia. Da amostra faziam parte 37 alunos da Licenciatura de Engenharia Informática do Instituto Superior de Engenharia do Porto, do ano 2014-15. Os alunos, organizados em pequenos grupos, realizaram um trabalho de projeto sobre a aplicação de testes de hipóteses. Ora, são as perceções dos alunos sobre a realização desse trabalho de projeto que são estudadas no presente estudo, sendo que os resultados mostram que, em geral, os alunos valorizaram essa metodologia de trabalho.

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