Los/as estudiantes de educación social y trabajo social ante la atención a personas mayores: Intereses profesionales

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Published: Dec 17, 2017

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Maria D. Dapia Conde
Universidade de Vigo. Facultad Ciencias Educación (Ourense)
Spain
Biography
Jose Maria Failde Garrido
Universidade de Vigo. Facultad Ciencias Educación (Ourense)
Spain
Biography
Maria Reyes Fernandez Gonzalez
Universidade de Vigo. Facultad Ciencias Educación (Ourense)
Spain
Biography
Vol. Extr., núm. 07 (2017) - XIV CIG-PP, XIV Congreso Psicopedagogía. Área 7: FORMACIÓN Y TRANSICIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO, pages 028-030
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.07.2285
Submitted: Jul 10, 2017 Accepted: Dec 13, 2017 Published: Dec 17, 2017
How to Cite

Abstract

La gerontología constituye uno de los ámbitos de intervención en auge para los titulados/as en Educación Social y Trabajo Social. Esta investigación tiene como objetivo identificar las preferencias vocacionales de estos estudiantes en relación a la intervención con personas mayores, a partir de un estudio cuasi-experimental, descriptivo y transversal, en base a la administración de un cuestionario. Globalmente, los resultados indican un escaso interés de los estudiantes por el colectivo de las personas mayores y un incremento de las preferencias por este grupo de edad en el último curso.

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References

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