Portada REIPE volumen 7 número 2 2020

Vol. 7 N.º 2 (2020)

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2

Publicado: 2020-12-01

Táboa de contidos

Artigos

Teoria das situações didáticas gamificadas: um esboço detalhado no ensino da sequência de Padovan

  • Darkson F. da Costa
  • Rosalide C. de Sousa
  • Renata P. M. Vieira
  • Francisco R. V. Alves
  • Juscileide B. de Castro
  • Gilvandenys L. Sales
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.5782
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 104-114

Diferenças na adaptabilidade da carreira em dois momentos do ensino secundário

  • Francisca da Conceição Duarte
  • Maria Paula Paixão
  • José Tomás da Silva
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.6420
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 115-126

Viveza de imagem, controlo de imagem, e atitudes em relação à morte em adolescentes e adultos

  • Esther López-Pérez
  • Margarita Pino-Juste
  • Alfredo Campos
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.6985
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 127-135

ProTGTlsm: Concepção e avaliação de um aplicativo de educação sexual para jovens deficientes auditivos mexicanos

  • Yuma Yoaly Pérez-Bautista
  • Silvia Susana Robles-Montijo
  • Marcela Alejandra Tiburcio-Sainz
  • Carmen Yolanda Guevara-Benítez
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.6905
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 136-148

Programa Crescendo Forte, desenvolvimento positivo e educação dos adolescentes: uma rede saudável

  • Diego García-Álvarez
  • María José Soler
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.6921
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 149-162

Práticas de seleção de graduados em duas regiões de Portugal: currículo ideal e competências valorizadas

  • Liliana Paulos
  • Sandra Valadas
  • Leandro S. Almeida
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.6994
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 163-173

Implementação de um programa de educação social-emocional para alunos do ensino primário

  • Beatriz Echeverría
  • Silvia López-Larrosa
  • Paula María Mendiri Ruiz de Alda
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.7101
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 174-183

Estratégias para a auto-regulação da aprendizagem e desempenho académico em estudantes do ensino secundário

  • Francisco Javier Barreto-Trujillo
  • Javier Álvarez-Bermúdez
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.6570
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 184-193

Resenhas

Portada libro Educación artística sensible

Resenha do livro: Educação artística sensível. Cartografia contemporânea para arteducadores Editorial Graó, 2019. ISBN: 978-84-9980-984-7

  • Tiffany López-Ganet
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.7068
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 194-196

Resenha do livro: Razões e factores explicativos para abandonar a escola. Chaves e estratégias para a sua superação Editorial Pirámide, 2020. ISBN papel: 978-84.368-4315-6 - ISBN ePub: 978-84-368-4318-7

  • Eduardo Barca-Enríquez
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.7163
Publicado: dez. 1, 2020
páxinas 197-199