Educação superior brasileira: perfil dos concluintes e sua percepção sobre a formação

Barra lateral do artigo

PDF
Publicado: dez. 11, 2015

Contido principal do artigo

Mauro Luiz Rabelo
Departamento de Matemática - Universidade de Brasília
Brasil
Biografía
Cynthia Bisinoto
Faculdade UnB Planaltina - Universidade de Brasília
Brasil
Biografía
Claisy Marinho-Araújo
Instituto de Psicologia - Universidade de Brasília
Brasil
Biografía
Cláudia Maffini Griboski
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
Brasil
Biografía
Stela Maria Meneghel
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
Brasil
Biografía
Vol. Extr., núm. 14 (2015) - XIII CIG-PP, XIII Congreso Psicopedagogia. Área 14: TRANSIÇÕES E DESENVOLVIMENTO AO LONGO DA VIDA, Páxinas 072-076
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.14.869
Recibido: jul. 1, 2015 Aceito: ago. 26, 2015 Publicado: dez. 11, 2015
Como Citar

Resumo

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) brasileira organiza a avaliação da educação superior levando em conta a dimensão formativa e de regulação. O Sistema combina diversos instrumentos e gera um conjunto de indicadores da qualidade da educação nos níveis institucional, regional e nacional. Neste trabalho, apresentamos os resultados da análise do Questionário do Estudante, respondido por mais de 160 mil concluintes da educação superior brasileira em 2013, apresentando o perfil socioeconômico dos discentes e sua percepção acerca da infraestrutura e serviços de apoio oferecidos, da organização didático-pedagógica do curso e das oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional vivenciada ao longo do curso.

Palavras-chave:

educação superior, perfil dos estudantes, Sinaes, Enade, percepção dos estudantes

Downloads

Não há dados estatísticos.

Detalles do artigo

Referências

Brasil. (2004). Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004 (Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes).

Brasil. (2012). Lei n. 12.711, de 29 de agosto de 2012 (Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio).

IBGE. (2010). Síntese de Indicadores Sociais: uma análise das condições de vida da população brasileira. http://www.ibge.gov.br/.../condicaodevida/indicadoresminimos/sinteseindicsociais.

INEP. (2014). Nota técnica n.70: utilização dos insumos do questionário do estudante aplicado em 2013. http://www.inep.gov.br/.../enade/notas_tecnicas/.../nota_tecnica_n_70_2014.

Kline, R. B. (1998). Principles and practice of structural equation modeling. New York: Guilford Press.

Ristoff, D. (2013a). Vinte e um anos de educação superior: expansão e democratização. Cadernos do GEA, n. 3, jan./jun. 2013.

Ristoff, D. (2013b). Perfil socioeconômico do estudante de graduação: uma análise de dois ciclos completos do Enade (2004 a 2009). Cadernos do GEA, n. 4, jul./dez. 2013.