Portada REIPE volumen 6 número 1 2019

Vol. 6 N.º 1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1

Publicado: 2019-07-01

Táboa de contidos

Artigos

Relação professor-estudante na educação superior: suporte social e habilidades sociais

  • Joene Vieira-Santos
  • Almir Del Prette
  • Zilda A. P. Del Prette
  • Leandro S. Almeida
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.4596
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 1-14

Escala de Satisfação com a Vida: Evidências de validade e precisão junto de universitários portugueses

  • Caroline Reppold
  • Vanessa Kaiser
  • Cristian Zanon
  • Claudio Hutz
  • Joana R. Casanova
  • Leandro S. Almeida
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.4617
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 15-23

Vieses na avaliação do choro infantil em negligência materna: o papel da alexitimia

  • Silvia Herrero-Roldán
  • Sonia Byrne
  • María José Rodrigo
  • Juan Andrés Hernández-Cabrera
  • Inmaculada León
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.4982
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 24-36

Diferenças nas imagens mentais entre as populações espanhola e italiana

  • Alfredo Campos
  • María Canto
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.5271
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 37-43

Treinamento online de técnicos esportivos: um presente com futuro

  • Carles Dulsat-Ortiz
  • Isabel Álvarez-Cánovas
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.4961
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 44-55

Tradução e adaptação para português da Vanderbilt ADHD Diagnostic Teacher Rating Scale: um estudo piloto

  • Luís Oliveira
  • Marcelino Pereira
  • Teresa Medeiros
  • Ana Serrano
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.4910
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 56-67

Educação em inteligência emocional e social: revisão e proposta teórico-didática

  • Pedro Antonio García-Tudela
  • Pedro Marín-Sánchez
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.5167
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 68-83

Género e liderança em cargos de gestão e direcção

  • María Dolores Castro
  • Ana María Porto-Castro
  • María Josefa Mosteiro-García
  • Enelina María Gerpe
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.5355
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 84-94

Resenhas

Resenha do livro: A escola slow. A pedagogia do cotidiano Barcelona: Octaedro, 2017. ISBN: 978-84-9921-875-5

  • María Lidia Platas-Ferreiro
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.5256
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 95-97

Resenha do livro: Famílias, gênero e educação. Tradição e rupturas nas sociedades modernas e contemporâneas Gijón: Trea, 2018. ISBN: 978-84-17140-82-3

  • José Antonio López-Fernández
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.5321
Publicado: jul. 1, 2019
páxinas 98-100