Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP

Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP

Publicado: 17-12-2017

Táboa de contidos

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2111
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2171

Perceções sobre o trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipóteses

  • Gabriela Gonçalves
  • José António Fernandes
  • Maria Manuel Nascimento

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2174
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2174
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2351

Avaliar para superar erros e dificuldades em álgebra linear

  • Paula Maria Barros
  • José António Fernandes
  • Cláudia Mendes Araújo

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2379
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2379
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2459
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2465
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2519
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2530
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2573

Implementação do processo de autoavaliação numa escola de Ensino Artístico

  • Catarina Rocha Amorim
  • Maria da Graça Bidarra
  • Carlos Folgado Barreira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2632
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2632
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2650

Supervisão pedagógica num modelo de avaliação participativa

  • Filomena Silva Correia
  • Fátima Lemos
  • Augusta Cosme
  • Rosalino Moura

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2677
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2677
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2714

Educação Física do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): uma revisão sistemática

  • Jose Airton Freitas Pontes Jr
  • Leandro Araujo Sousa
  • Evanildo Medeiros Filho
  • Kaio Breno Oliveira
  • Mark Clark Carvalho

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2743
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2743

Estudantes da educação de jovens e adultos na Educação Física no Enem

  • Jose Airton Freitas Pontes Jr
  • Leandro Araujo Sousa
  • Sonia Olivares-Moral
  • Mark Clark Carvalho
  • Nicolino Trompieri Filho

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2753
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2753

Efeitos de variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais no rendimento a matemática

  • Adelinda Araújo Candeias
  • Inês Calisto
  • Ana Maria Cristovão
  • José Cortes Verdasca
  • Paulo Vilia

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2757
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2757
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2810
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2817
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2899
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2972
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3022
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3025

Avaliação Externa: Reflexos No Processo De Desenvolvimento Curricular.

  • Maria Palmira Alves
  • Lia Oliveira
  • Maria José Nice
  • Lucas Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3032
Publicado: 17-12-2017
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3032
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3038
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3046
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.3226