Vol. Extr., núm. 04 (2017) - XIV CIG-PP

Vol. Extr., núm. 04 (2017) - XIV CIG-PP

DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04

Publicado: 15-12-2017

Táboa de contidos

XIV Congreso Psicopedagogia. Área 4: EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PROCESSOS ARTÍSTICOS

Identidade da psicologia: Revisão sistemática de uma década de literatura

  • Tiago Alexandre Lemos Esteves
  • Miguel Bernardo Ricou
  • Amanda Helena Franco
  • Ana Cláudia Campina
  • Maria Cristina Costa-Lobo
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2146
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Livros didáticos para o ensino de Arte escolar: cultura Afro-brasileira e Indígena

  • Dorcas Janice Weber
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2160
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

A educação artística no trilho de uma nova cidadania

  • Mónica Oliveira
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2230
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

A dança na capacitação de professores: uma proposta a partir das teorias de Rudolf Laban e Rudolf Steiner

  • Danielle Berbel Leme de Almeida
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2289
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Olhares de experiência: Investigação-Ação de futuros docentes com pictogramas de crianças

  • Judite Maria Zamith-Cruz
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2298
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Projetos integradores no Ensino de Música: o caso da Prova de Aptidão Profissional

  • Luísa Orvalho
  • Catarina Nunes
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2352
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Uma abordagem à Educação Financeira com alunos do 3º ano de escolaridade

  • Isabel Martins
  • Lina Fonseca
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2374
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Unha proposta de reflexión e avaliación de libros infantís musicados en galego

  • Lucía Casal de la Fuente
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2441
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Estratégias de leitura à primeira vista no ensino de piano em grupo

  • Sara Cristina Veloso Vilaça
  • António Pacheco Ribeiro
  • Maria Helena Vieira
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2461
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Pedagogia e/com arte: os Actividários de Ricardo Henriques e André Letria

  • Sara Raquel Duarte Reis da Silva
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2463
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

O estudo dos temperamentos musicais em estudantes do ensino médio

  • Cristiane Regina Xavier Fonseca-Janes
  • Annie Cristina Xavier Janes
  • Carolina Cangemi Gregorutti
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2532
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Possíveis práticas para o ensino de música nas escolas do campo

  • Wilson Rogério Santos
  • Ana Roseli Paes Santos
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2538
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Centro Juvenil de Artes Plásticas: contribuindo na formação do cidadão

  • Debora Maria Russo
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2544
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Análisis de las problemáticas en los procesos de E-A de la danza

  • Paula De Castro Fernández
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2545
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

Vigotsky, Bachelard e o ensino de ciências

  • Cristiane Simões Oliveira
  • Elton Casado Fireman
  • Jenner Barreto Bastos Filho
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2570
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Metodoloxías musicais do século XX: Dalcroze e Kodaly

  • Laura Castiñeiras Pereira
  • María del Pino Díaz Pereira
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2590
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

A toma de consciencia do ritmo en Educación Infantil.Un estudo comparativo entre Dalcroze e Kodály

  • Laura Castiñeiras Pereira
  • María del Pino Díaz Pereira
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2592
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

Uso del color en la infancia

  • Dominga González Conde
  • Encarnación Sueiro Domínguez
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2596
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

Raíces que asoman. Creación de estrategias artísticas a través de una introspección personal.

  • Tiffany López-Ganet
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2601
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

A arte de ver: Vamos fotografar?

  • Elaine Simões Romual Rebeca
  • Maria de Lurdes Dias de Carvalho
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2602
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Color y sexo

  • Dominga González Conde
  • Encarnación Sueiro Domínguez
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2603
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

A cultura e a arte e seus múltiplos olhares na escola

  • Elaine Simões Romual Rebeca
  • Andrey Felipe Cé Soares
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2614
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

A arte na educação: a utilização da pantomima no desenvolvimento do aluno

  • Maria José Santos Cunha
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2636
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Proyecto educativo: Ambientación artística del Salón del Libro Infantil y Juvenil.

  • María Begoña Paz García
  • Iciar Ezquieta Llamas
  • Cristina Varela Casal
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2644
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

O Lugar de Outras Tipologias Musicais no Ensino Artístico Especializado da Música em Portugal

  • Sidónio Manuel da Costa Oliveira
  • António José Pacheco Ribeiro
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2645
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

"Reflexos / reflexión en verso". Un proxecto de intervención artístico-poética no campus

  • Estefanía Mosquera Castro
  • Mª Montserrat Muriano Rodríguez
  • Iria Sobrino-Freire
  • Roberto Suárez Brandariz
  • Patricia Carballal Miñán
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2652
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

A Escolha dos Líderes e a Compreensão Emocional na Educação Pré-Escola

  • Maria Glória Franco
  • Sara Jardim
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2690
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Era uma vez um gato maltês, tocava piano e falava francês: um olhar sobre o acesso à rede pública de ensino artístico especializado da música

  • Hugo Manuel Soares Brito
  • Maria Helena Vieira
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2696
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Microrrelatos autoetnográficos. Historias de vida interculturales para la transformación social.

  • Tiffany López-Ganet
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2700
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

A disciplina de Formação Musical no ensino especializado da música em Portugal: contributos para a caraterização da sua identidade

  • Hermano Filipe Carneiro
  • Maria Helena Vieira
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2769
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Conhecimentos sobre sexualidade em adolescentes inseridos num projeto de intervenção social

  • Solange Ponte
  • Carla Rocha
  • Suzana Nunes Caldeira
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2806
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

Corpo e alteridade como expressão e produção cultural: Um olhar empírico

  • António Camilo Cunha
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2865
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Desporto, Cultura e Estilos de Vida: Relações de Influência

  • António Camilo Cunha
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2866
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Bem-estar subjetivo, regulação emocional e orientação motivacional em atletas de alta competição

  • Sílvia Amado Cordeiro
  • Priscila Martins
  • Cristina Costa-Lobo
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2875
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Diseño de un instrumento de observación para la investigación en enseñanza

  • Isabel Romero Tabeayo
  • Francisco César Rosa Napal
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2942
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

La música en el entorno social del alumnado de Grado en Educación Primaria

  • Francisco César Rosa Napal
  • Isabel Romero Tabeayo
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2947
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

Formação do Professor de Música: aspectos históricos e perspectivas no contexto brasileiro

  • Aparecida de Jesus Soares Pereira Cida
  • Waldir Pereira da Silva Waldir
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2983
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Educação musical na educação do campo: metodologias alternativas em uma abordagem contemporânea

  • Waldir Pereira da Silva Waldir
  • Aparecida de Jesus Soares Pereira Aparecida
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2984
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Etnopedagogia no ensino em grupo de instrumentos musicais

  • Ana Roseli Paes dos Santos
  • Wilson Rogério dos Santos
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3029
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?

  • Araceli Serantes-Pazos
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3036
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017

Imaginário e sentido na aprendizagem: uma experiência com crianças através da construção de histórias

  • Marta Matos
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3049
PDF
Publicado: dez. 15, 2017

humABC: un proyecto fotográfico

  • Guillermo Calviño-Santos
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3218
PDF (Español)
Publicado: dez. 15, 2017